- En Japón, el demo de terror P.T. se está utilizando para enseñar inglés a estudiantes de primaria y secundaria.
- Los profesores hacen que los alumnos hablen en inglés mientras juegan, describiendo acciones, objetos y decisiones en el juego.
- El método combina aprendizaje del idioma con resolución de problemas y trabajo en equipo, haciendo que los estudiantes se enfrenten a situaciones complejas de manera interactiva.
Una de las aplicaciones más curiosas de los videojuegos en educación se encuentra en Japón. El demo de terror P.T., famoso por su atmósfera inquietante y narrativa enigmática, ha sido incorporado en clases de inglés para que los estudiantes interactúen en el idioma mientras avanzan en el juego. “Los estudiantes tienen que describir lo que ven y decidir qué hacer en inglés”, explica la noticia.
El enfoque va más allá del vocabulario básico. Los alumnos de quinto año participan activamente, describiendo escenas, objetos y movimientos en inglés, mientras resuelven puzles y enfrentan la tensión del juego. Según los docentes, esto ayuda a que el idioma se practique de forma práctica y memorable.
Además de inglés, se fomenta el pensamiento crítico y la colaboración. Los estudiantes deben trabajar en equipo para progresar en el juego, lo que permite que el aprendizaje sea más dinámico y social. “Se trata de una forma de aprendizaje que combina diversión y desafío intelectual”, señala el artículo.
El uso de P.T. demuestra cómo los videojuegos pueden ser herramientas pedagógicas. Este ejemplo evidencia un enfoque moderno para enseñar idiomas, donde la interacción directa, la toma de decisiones y el contexto inmersivo potencian la comprensión y retención del inglés entre los alumnos.
